Тиждень математики
З 10.03 по 14.03.2025 р. у нашому ОЗ Малівський ліцей проходив тиждень математики. В школі була оформлена фотозона, на якій містилися цікаві вислови відомих математиків про математику і цікава рубрика «Чи знаєте ви, що…». Тут вони могли почерпати багато невідомого та цікаво.
З 10.03 по 14.03.2025 р. у нашому ОЗ Малівський ліцей проходив тиждень математики. В школі була оформлена фотозона, на якій містилися цікаві вислови відомих математиків про математику і цікава рубрика «Чи знаєте ви, що…». Тут вони могли почерпати багато невідомого та цікаво.
Учні 5 класу брали участь у грі-квест «Пригоди Котигорошка та його друзів», малювали емблеми «Щасливого числа Пі».
Серед учнів 7-го клас у була проведена математична інтелектуальна гра «Найрозумніший». У грі брали участь дві команди – хлопців та дівчат. Дуель команд дівчат і хлопців ділилась на шість раундів, що складались з різних конкурсів. Всі переконалися в тому, що дівчата не лише найчарівніша половина людства, а й найрозумніша. Самі активні учасники отримали сертифікати.
14 березня – день народження числа Пі. В школі до цього дня була оформлена фотозона і проведено ряд заходів.
Учні 6-го класу переглянули презентацію «Цікаві факти про число Пі», малювали малюнки з теми «Додавання, віднімання раціональних чисел», грали у гру «Пі - доміно».
Учні 8 класу провели математичний квест «Без математики ви не можете зрозуміти світ». Серед учнів 7 класу квест «Фантастичне число». У 9 класі проведена вікторина «Як багато ти знаєш про число Пі»
Метою даних заходів було ознайомлення учнів з інформацією про число Пі, перевірити знання і вміння учнів про застосування цього числа, сприяння розвитку логічного та критичного мислення, уміння працювати в команді, виховання почуття відповідальності за власні вчинки.
Узагальненню та систематизації знань з окремих тем з математики приділили увагу учні 10 класу. Вони виготовили математичні буклети.
Учні 11-го класу переглянули презентацію «Математика в житті людини». Її метою було розкрити міжпредметні зв’язки математики з літературою, поезією, мистецтвом; формувати в здобувачів освіти цілісне сприйняття навколишнього світу; розвивати обсяг знань, кругозір учнів, стимулювати їх інтелектуальну та творчу діяльність.